martes, 6 de octubre de 2015

Tarea eje 3

Hola Doctores, el lunes tras el bello festejo por mi cumpleaños olvidé comentarles sobre la tarea.


Para el lunes 12 de octubre tienen que leer las páginas 1 a 7 del texto llamado "Breves nociones de la ética" que ya está disponible en el blog y elaborar un mapa conceptual a mano para entregar, de manera individual.


Para la clase del lunes 19 de octubre haremos un análisis exhaustivo sobre el capítulo 1 de la serie "Los miserables", que también está ya disponible en el blog.


¡Muchas gracias! ¡Los quiero!

Breves nociones sobre la ética

http://www.slideshare.net/SinuhJurado/breves-nociones-sobre-la-tica


Miniserie Los miserables

https://www.youtube.com/watch?v=W47LiGU7QPE&feature=youtu.be

Clase 8

http://www.slideshare.net/SinuhJurado/clase-8-53628632


Clase 7

http://www.slideshare.net/SinuhJurado/clase-7-53628742

Clase 6

https://www.slideshare.net/secret/MSNIxvaJwNSDKZ


Clase 5

https://www.slideshare.net/secret/4iuWygzDcqbcoE


viernes, 11 de septiembre de 2015

Y tú, ¿eres malhumorado?

Esta práctica tiene por objetivo que de manera individual y haciéndo un ejercicio reflexivo analicen su personalidad y reconozcan el tipo de temperamento o humor predominante y secundario en cada uno de ustedes.

Deberán imprimir la hoja número 1, responderla de manera personal, hacer la suma y descubrir qué tipo de temperamento domina su personalidad.

 

https://www.slideshare.net/secret/K3nLMYACiqL3Y2

Preguntas que deberán entregar por equipo

Con los mismos equipos de trabajo empleados para el sociodrama, deberán responer la pregunta que les fue asignada.

 

Carátula, integrantes del equipo por orden alfabético, empleando computadora, entregar impreso en la clase.

 

EQUIPO 1:
1.- Nombre del libro, contenido y descripción.  Contexto en el que fue escrito, lugar, época, ¿a quién se lo dedica?
EQUIPO 2:
2.- ¿Quién es Francisco Martínez de Castrillo?  ¿Qué tipo de conceptos preventivos contiene esta obra?
EQUIPO 3:
3.- ¿Que menciona el autor sobre la rivalidad entre médicos y barberos.  ¿Quiénes son Ramiro y Valerio en el texto?
EQUIPO 4:
4.- ¿Qué menciona el autor sobre caries y sobre problemas de la encía?
EQUIPO 5:
5.- ¿Qué menciona el autor sobre anatomía, oclusión y prótesis dental?
EQUIPO 6:
6.- ¿Qué repercusión tuvo este libro en su época? y ¿Cuál es su importancia en nuestros días?

Francisco Martínez de Castrillo

https://www.slideshare.net/secret/K3nLMYACiqL3Y2

lunes, 31 de agosto de 2015

Tarea. Para entregar la próxima clase. Individualmente

Después de lo revisado en clase, analiza y responde las siguientes preguntas en una hoja, a mano, para entregar:

 

1.   Siguiendo a Bunge ¿Por qué se puede afirmar que la odontología es ciencia y es tecnología?

 



2.   ¿Por qué todos los procedimientos técnicos en odontología clínica se fundamentan en principios científicos básicos?



 

3.   ¿Por qué la odontología actual no puede ser considerada unidisciplina, en cambio sí al menos multidisciplina?

Resumen Ejecutivo del plan de estudios (para hacer las cartulinas)

En el siguiente enlace ustedes podrán descargar el resumen del plan de estudios.

Recuerden consultar a partir de la página 10 para que localicen el dominio que les fue asignado por equipo.

 

¡No olviden llevar tachuelas para colocar las cartulinas en el corcho!

https://www.slideshare.net/secret/hpzS947KdG9C4b

 

Contenido de la clase 2 y 3

https://www.slideshare.net/secret/mI3nEYC0JXGNwE

Mario Bunge. Filosofía para médicos

https://www.slideshare.net/secret/oJKCd8plo3cwUJ

sábado, 22 de agosto de 2015

Felicitaciones

¡Excelente trabajo doctores! He terminado de revisar sus reflexiones grupales sobre el tema 1.1 y todos realizaron grandes aportaciones. No olviden llevar impresa la traducción del artículo de la OMS para trabajar con él la siguiente clase.

Atlas de Salud Oral. Beaglehole (2009)

https://www.slideshare.net/secret/8rHICeRhnucUY

martes, 18 de agosto de 2015

Tabu. Los dentistas callejeros


Actividades 1 y 2

Características de la portada:

¨Escudo UNAM y Escudo FO
¨Nombre de los integrantes de los equipos por orden alfabético
¨Nombre de los profesores
¨Grupo
¨Título de la actividad
¨Fecha

ACTIVIDAD 1

¨Empleen los mismos equipos constituidos en la práctica del “Shock del futuro”, nombren a un representante, discutan las preguntas y elaboren conclusiones en un documento de Word.
¨Máximo una cuartilla por respuesta EMPLEANDO ARIAL 12.
 
¨¿La odontología es una disciplina, una profesión o ambas?
¨¿Qué elementos otorgan el carácter científico y técnico a la odontología?
¨¿La odontología es parte de la medicina o es independiente?
 
¨El representante del equipo deberá enviar por correo electrónico antes del viernes  11:45 pm su documento.
¨sinuhejp88@gmail.com
 
ACTIVIDAD 2
¨Empleando los mismos equipos de trabajo, descargarán el artículo de la OMS  del blog del grupo, realizarán la traducción y enviarán el archivo en formato Word al correo:
¨sinuhejp88@gmail.com
¨
¨ El representante del equipo deberá enviar por correo electrónico antes del viernes  11:45 pm su documento.
 

Lectura para traducción. OMS

http://www.who.int/oral_health/publications/en/orh_fact_sheet.pdf

Febres Cordero. La enseñanza de la Odontología

https://www.slideshare.net/secret/2AD1PRUjcfy3zr


Oriol y Cuenca. Odontología y sociedad

https://www.slideshare.net/secret/pA5sQeU48n2BaF

Hawes. Las Disciplinas y las Profesiones

https://www.slideshare.net/secret/g2C2UootBUPehp

Presentación Clase 1

https://www.slideshare.net/secret/TEFHTlerd5FlL

El dentista de Jaipur


Tabu. Dentistas callejeros